第2章
《隐秘校园苏珊杰克小说结局》 发表时间: 2024-10-02
>他摇了摇头，“我...我什么都想不起来了。”
我深吸了一口气，这种情况并不常见。
我转向杰克的室友，“他有没有提到过最近有什么不寻常的事情？”
他想了想，“他最近一直在研究一种新的心理学理论，他说这可能会改变我们对记忆的理解。”
新的心理学理论？
我心中一动，这可能是线索。
“他有没有留下什么笔记或者资料？”
杰克的室友带我们来到他的书桌前，上面堆满了书籍和笔记。
我翻看着，发现了一本笔记本，上面密密麻麻地写满了公式和图表。
“这是什么？”
我指着一个奇怪的符号问道。
杰克的室友摇了摇头，“我也不知道，他最近一直在研究这个。”
我拿起笔记本，心中有了一个计划。
“苏珊，我们得好好研究一下这个。”
我们告别了杰克和他的室友，带着笔记本回到了图书馆。
苏珊坐在电脑前，开始搜索相关的资料。
“你看这个。”
她指着屏幕上的一篇文章，“这是一种实验性的心理操控技术，可以通过特定的刺激来影响人的记忆。”
我皱了皱眉，心理操控技术？
这听起来像是科幻小说。
“你觉得这和杰克的失忆有关？”
苏珊点了点头，“有可能。
你看，这种技术还在实验阶段，如果操作不当，可能会导致记忆丧失。”
我深吸了一口气，如果这是真的，那么杰克的失忆可能不是偶然。
我站起身，看着窗外的校园。
“我们得找出真相。”
苏珊也站了起来，她的眼神坚定。
“我们从哪里开始？”
我想了想，“我们先去见见赵教授，他是这方面的专家，也许他能给我们一些线索。”
我们离开了图书馆，向心理学系的大楼走去。
赵教授的办公室在三楼，我们敲了敲门。
“进来。”
一个低沉的声音从里面传来。
我们推开门，赵教授正坐在办公桌前，他看到我们，脸上露出了惊讶的表情。
“